Break the Checkbox: Challenging Closed-Style Evaluations of Cultural Alignment in LLMs
Art der Publikation: | beliebiger Eintrag |
Zitat: | kabir:2025 |
Jahr: | 2025 |
Howpublished: | arXiv |
URL: | https://arxiv.org/abs/2502.080... |
Schlagworte: | |
Autoren | |
Hinzugefügt von: | [PRT] |
Gesamtbewertung: | 0 |
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